Объединенными усилиями выдающихся ученых, педагогов, прогрессивных деятелей культуры и искусства всех стран и народов мира ВОЗВЫСИТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ныне живущих и будущих поколений людей ДО УРОВНЯ ТВОРЦА СВОЕЙ ЭВОЛЮЦИОННО-ИСТОРИЧЕСКОЙ СУДЬБЫ в перспективе 21-го века и 3-го тысячелетия н.э..
Практическое выполнение столь радикальной гиперуниверсальной задачи естественно требует реальной поддержки и соучастия ведущих политических и общественных деятелей в целенаправленном и последовательном осуществлении многосложных преобразований ныне сложившегося иррационального миропорядка в духовно-интеллектуальной жизнедеятельности обитателей планеты.
К числу наиболее важных, судьбоносных направлений упорядочения духовного бытия многомиллиардной массы населения следует отнести:
Научное обоснование объективной необходимости и основных этапов эволюционного перехода человечества от эпохи варварства к грядущей эпохе глобальной цивилизации как исторической парадигмы ХХI века
Создание современной научной методологии целостного, духовно-материалистического миропонимания и мировоззрения в соответствии с объективными, ноосферно-историческими вызовами ХХI века и 3-го тысячелетия н.э.
Разработка и воплощение в жизнь комплексно-целевого глобально-исторического проекта духовно-интеллектуального воспитания и образования подрастающих поколений (ДИВО - 21) с целью гармоничного развития человека-землянина и формирования цивилизованного, ненасильственного миропорядка
Разработка научно-теоретических основ Современной онтологии, как новой отрасли социо-гуманитарных знаний о рациональном построении духовного и материального бытия человека в условиях ноосферно-эволюционных трансформаций социальной и политической структуры общества
Осуществление под эгидой ЮНЕСКО и национальных Академий педагогических наук комплекса мер по методологическому обеспечению унифицированного цикла дисциплин духовного развития человека в системе дошкольного, среднего и высшего образования.
Учитывая острую актуальность радикальных преобразований исторически отсталой системы духовного воспитания и ее неадекватность суровой действительности окружающего мира, практическое осуществление предлагаемых мероприятий следует провести под общим девизом «Всеобщей ликвидации духовно-интеллектуальной безграмотности, нищеты и невежества».